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中國電信“打贏脫貧攻堅戰,共享美好新生活”專題報道(七) 教育扶貧 用知識斬斷貧困代際傳遞的根
張佳麗 2019-01-21 人民郵電報

扶貧工作,扶志扶智必須先行。通過“互聯網+教育”,中國電信讓越來越多的農村孩子享受到與城里孩子一樣的優質教育資源;通過各類技能培訓,中國電信讓更多的貧困人口樹立了脫貧信心,掌握了致富的一技之長;通過一個個“追夢課堂”,中國電信幫助貧困學子圓了讀書夢,改變了越來越多的貧困家庭,點亮了“明天”的希望;通過助學基金和愛心捐贈,中國電信讓夢想走得更遠……

信息天路為知識架起橋梁

四川省涼山彝族自治州昭覺縣支爾莫鄉阿土列爾村,坐落在海拔1400~1600米的山坳中,從山底小學到山頂村莊海拔高差近1000米,因此被稱為“懸崖村”。在這里上學,孩子們要攀爬近千米的鋼梯。

2017年4月12日,中國電信涼山分公司與“懸崖村”勒爾小學吉克校長簽訂了《中國電信援建勒爾小學校園信息化合作協議》,將四川省優質教育資源帶進大山深處。中國電信在“懸崖村”勒爾小學傾力打造智慧教育,免費建設開通校校通、班班通網絡、電子閱覽室和校園云,提供教育管理平臺。從此,老師可以從平臺下載更多更豐富的教學內容,學生可以觀看成都嘉祥小學、成都四中的教學視頻等。目前,“懸崖村”勒爾小學已經開通了4G手機信號,實現了百兆光纖到校,老師和孩子們通過中國電信提供的智慧教育云應用和公益云課堂可以方便地進行網絡學習。運用現代化信息手段,中國電信為這座大山深處的學校打開了實現優質教育共享的信息之窗。 

在涼山喜德縣瓦爾村,由于地理位置特殊,適齡兒童接受義務教育一直是一項難點工作。2014年9月,一直以來只有小學和初中教學的喜德瓦爾學校開辦了第一屆高中。當時,學校只設了兩個高中班,大多數教師都是不熟悉新課程標準、教學經驗不足的新教師,高中教學開展困難重重。

在這樣的大山里,中國電信網絡教室幫助老師和孩子們獲得了所需的優質教育資源。學校建立了喜德瓦爾網班,老師與學生可以全程共享原汁原味的名校優質教育資源。通過遠程教育,喜德瓦爾學校的學生可以同步跟進成都石室中學網班在線直播課堂,每節次直播課程課后隨即轉為點播視頻,供廣大師生隨時隨地、不限量地點播回看;獲得與課堂相配套的全部優質教學資料,與石室中學共同進行階段性考試,并對學生成績進行相關對比分析。同時,石室中學德育等非直播課堂相關的典型性活動也會邀請喜德瓦爾學校參加,并將成果視頻及時共享上傳;石室中學教師每周定時與喜德瓦爾學校網班任課教師開展在線教研備課活動,及時了解本周的教學任務、教學進度,探討教學重難點,交流教學經驗,充分溝通,廣泛聽取喜德瓦爾老師對課堂的意見與建議,助力發揮遠端直播課堂雙師教學效益。

網絡為喜德瓦爾的教師與名校名師之間架起了交流的橋梁,將優質的教育資源帶進了大山。喜德瓦爾學校的政治老師孫資伍各莫對遠程教育感受頗深,“當地的老師教學經驗不足,遠程教育讓我們學習到更多的課堂教學案例,能夠幫助學生開闊視野,提高教學質量。”使用網絡遠程教育兩年時間,學生的成績有了很大提高。2017年,喜德瓦爾學校參加了西昌市的統一考試,有10多個同學上了重點線,上本科線的有30多個,部分同學總分排在西昌市前100名。

在四川,中國電信依托IPTV進村入戶,提供從幼兒到成年人各階段各學科的名校教育資源,覆蓋全省超過400萬戶農村家庭。同時,加快以“三通兩平臺”為主要標志的教育信息化建設向偏遠山區拓展。目前,全省1萬余個邊遠農村山區“教學點”已經實現設備、資源配送和教學應用“三到位”。在全國范圍內,中國電信持續投入資金,用“互聯網+教育”把優質資源送進了更多的貧困地區,打通信息天路為知識架起橋梁。

扶志扶智才能真正扶貧 

在廣大農村地區,由于長期的貧困和思想落后,存在著“蹲在南墻曬太陽,等著別人送小康”“不愿脫不想脫”等問題,成為扶貧的一大難題。在這樣“精神貧瘠”的貧困地區,扶志扶智必須先行。

幫助貧困戶克服“等、靠、要”的惰性思想,端正態度,樹立正確脫貧觀念和致富信心,才能從根本上解決貧困問題。為樹立脫貧志氣,中國電信在新疆疏附縣投入幫扶資金7萬元,以農民特色種養、脫貧攻堅、“三新”生活、民族團結一家親等為主題,拍攝先進農戶事跡短視頻20部,在縣電視臺、村民夜校、村民大會、庫看電視等多渠道播放,以“身邊人講身邊事”的形式,讓農民講述自己的脫貧故事,鼓舞人心。

在疏附縣,貧困人口大多文化程度低,沒有一技之長,缺乏走出去的能力和視野,存在就業“短板”,幫農民提高脫貧致富的綜合素質是扶智的根本之策。維吾爾族群眾大多通過電視接受新信息,為此,中國電信開發了維吾爾語視頻交互式網絡電視(天翼高清-庫看TV),包含維吾爾語黨員遠教、國家通用語言學習、農技推廣、幼兒教育等知識類節目點播11500集,從文化知識、農業技術、發展思路多方面激發內生動力,解決先富腦袋再富口袋的問題。

同時,在各單位的協作下,中國電信積極開展培訓工作。2018年舉辦通信施工就業培訓班兩期,培訓100人次,并實現了70人穩定就業,其中貧困戶54人,實現勞務收入23.5萬元;建立就業情況跟蹤回訪制度,對出現的外出務工思鄉情緒重、異地上崗情緒起伏大、易受不良思想情緒影響等現象,開展不定期跟蹤回訪,保證出現問題能夠及時發現、有效解決。除開展通信技能培訓外,中國電信還對當地的黨政干部進行業務技能提升培訓,組織公安、醫療、教育、政務部門信息化主管人員4人赴新疆電信公司進行學習培訓,提高疏附縣各行業信息化應用水平。在云基地,黨政干部培訓了云存儲、云桌面、云堤等云業務應用;在“互聯網+應用展示中心”通過現場體驗,互動提問,詳細演示了一鍵報警、智慧社區、智慧醫療、OA辦公、VR及智能組網等信息化應用,培訓人員詳細了解了各行業目前信息化應用的新階段。

在青海,中國電信通過結對幫扶,扶志扶智,為貧困村貧困戶脫貧致富奔小康做出努力。近年來,中國電信青海公司號召所屬各級黨組織和黨員領導干部組成幫扶小組,采取公司基層黨支部與貧困村N+1、黨員領導干部與貧困戶1+N、普通黨員與貧困戶N+1的結對方式主動認領,與上直溝村、下營一村、東維村、治加村等40個村的1055戶貧困戶確定結對關系,與貧困戶簽訂了“雙幫”工作結對認親卡,主動開展結對幫扶工作。中國電信積極探索扶志扶智,一邊幫助貧困戶樹立脫貧奔小康的信心與決心,一邊為他們出謀劃策提供致富出路。

扶“今天”更要扶“明天”

“方老師,這個字咋念?”“這個字念粥,就是你今天早上喝的大米粥的粥。”方老師耐心地給孩子講解著,“一粥一飯,當思來之不易。半絲半縷,恒念物力維艱……”“方老師”名叫方忠銀,是黑龍江省電信公司精準扶貧駐伏安村工作隊長、第一書記。

伏安村常住人口只有265戶、697人,其中貧困戶就有38戶、75人。盡管他跑斷腿磨破嘴,許多貧困戶仍然存在“等、靠、要”的依賴思想,方忠銀感到擔子十分沉重。他深刻體會到,觀念守舊、文化落后導致干勁不足,才是造成貧困的根本原因。在貧困戶孫嘉莉家中,方忠銀發現孩子的學習成績很不理想,尤其語文是弱項,然而家里條件差,沒有錢補習。他突然意識到,扶貧工作可以從孩子的教育入手。孩子是家庭和社會的明天,改變孩子,引導家長樹立自力更生的觀念,才能真正改變一個貧困家庭。

2018年1月23日,村會議室被改造成了“追夢課堂”。這個寒假,每天中午12點到下午3點,方忠銀雷打不動地帶領孩子們誦讀并講解《朱子家訓》《笠翁對韻》等國學經典,完成了600多小時、500多人次的授課。在“追夢課堂”,方忠銀用自己的手機和筆記本電腦搭建遠程網絡教學環境,請省內重點中學名師給讀初中的于洋答疑解惑,并親自督促她學習,在方忠銀的幫助下,于洋以583.1分的成績考入了縣重點高中,向她的大學夢又前進了一大步。趁熱打鐵,方忠銀組織召開了“‘追夢課堂’學生、家長新年座談會”,展示學習成果,讓家長了解孩子的成長過程,改變了家長的教育觀念,點燃了村民創造美好生活的愿望。2018年暑假第二天,方忠銀還聘請了四名有愛心的教師來當“追夢課堂”的輔導員,為孩子們查漏補缺輔導功課,提高他們的學習成績。方忠銀還辦起了“勵志書屋”,分兩批自籌了《唐詩三百首》《海底兩萬里》等精品圖書1000多本,供孩子們借閱品讀,幫助農村孩子拓寬知識面,促進他們的健康成長。讀萬卷書更要行萬里路,方忠銀還自籌資金組織60多名孩子及家長赴鶴崗觀看“2018年鶴崗百姓春晚”直播,讓他們欣賞了世界級鋼琴大師演奏的《我的祖國》等經典曲目,帶他們參觀了青少年科技宮。在方忠銀的幫助下,孩子和家長開闊了視野,增長了見識。

不除根,貧困的基因就會代代相傳。扶貧從孩子抓起,為他們打開知識的大門,帶領他們走向更廣闊的未來,才能從根本上消除貧困。

愛心助學讓夢想走得更遠

再苦不能苦教育。多年來,中國電信持續在貧困地區的教育發展上投入資金,捐助教學物資,改善教學環境,設立各類獎學金鼓勵優秀學生,支持優秀教師工作等。

在四川涼山,中國電信著力推進教育基礎設施建設,為“懸崖村”援建教育信息化項目,向“懸崖村”勒爾小學捐贈了班班通教學所需的基礎配置電腦、電視等設備以及飲水機,向老師捐贈了工作手機,向孩子們捐贈了學習用具和文體用品。勒爾小學吉克校長對中國電信表示感謝,他說:“在中國電信沒有開通網絡之前,勒爾小學連信號也沒有,想打個電話回家都比較困難,更不要想什么智慧教育了,如今中國電信不但免費開通電信網絡和業務,一次次捐贈物資,還傾力為我們打造智慧教育并免去一切費用。” 

在青海久治縣,中國電信設立了中國電信·久治教育扶貧愛心獎勵基金。中國電信集團公司通過員工捐助形成公益扶貧基金,每年向久治縣捐助30萬元,用于久治縣學校管理、教育資源完善、建檔立卡貧困學生獎勵和補助,實現建檔立卡貧困家庭子女100%入學接受九年義務教育目標,鼓勵貧困家庭、教師重視和支持教育教學工作。 

在新疆疏附縣,為助力當地教育扶貧工作,中國電信將捐款30萬元,資助初高中品學兼優學生順利完成學業;結合疏附縣實際,在初中和普通高中階段分年級評選品學兼優學生,每名學生500元,共獎勵學生600名,其中初中450名、高中150名。

在廣西田林縣,中國電信2018年年底增加援助500萬元,實施教育扶貧提升工程,幫助田林縣實現教育均衡化和教育現代化,促進中小學教學質量提升的同時,發揮教育在扶貧攻堅中的基礎性、先導性和持續性作用,幫助貧困家庭脫貧致富。

知識能改變命運,教育能斬斷貧困代際傳遞的根。在車輛難以行至的大山深處,在思想守舊落后的久困地區,中國電信持續投入物力人力進行教育扶貧,猶如在春天播下希望的種子,扶志扶智,扶起“明天”。

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